"Wo zwei oder drei in meinem Namen versammelt sind, da bin ich mitten unter ihnen"

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"Wo zwei oder drei in meinem Namen versammelt sind, da bin ich mitten unter ihnen"

Spiritualität mit schwerstbehinderten Kindern und Jugendlichen

Verfasserangabe: Zsgest. von Brigitte Eilermann ... Hrsg. vom Förderverein der Pauline-Schule in Paderborn.

Jahr: 2009

Verlag: Paderborn, Pauline-Schule

Reihe: Religionsunterricht an der Pauline-Schule ; Heft 1

MONOGRAPHIE

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Inhalt

Dieses Heft entstand bei den Vorbereitungen und Planungen zu einem Workshop für das Forum für Heil- und Religionspädagogik 2008 mit dem Thema "Was mein Sehnen sucht ... - Spiritualität im Alltag". Es stellt eine Zusammenfassung konzeptioneller Überlegungen zum Religionsunterricht mit sehgeschädigten Schülern mit schwersten Behinderungen an der Pauline-Schule in Paderborn dar. Spiritualität oder spirituelle Bildung bei Kindern und Jugendlichen mit schwersten Behinderungen - wie kann das gehen? Seit vielen Jahren wird an der Pauline-Schule in Paderborn Religion unterrichtet. Dies geschieht mit und aus einer bestimmten Haltung. Religionsunterricht mit schwerstbehinderten Schülern heißt hier, Glauben vorleben und erlebbar machen, einfache Worte finden oder auch sprachlos bleiben und über Zeichen, Gesten und Rituale spirituelle Zugänge zu suchen und zu ermöglichen.