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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Nbm1 Prob	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Wie kann man feststellen, ob ein Kind auf dem Weg zur Schrift ist? Die PISA-Studie ist in aller Munde, die Ursachenforschung für das Bildungsdesaster in Deutschland in vollem Gange. Doch was kann man als Lehrerin oder Lehrer konkret tun, wie das Lernen der Kinder fördern? Der vorliegende Band greißt eine Forderung im Gefolge von PISA auf : die Verbesserung der diagnostischen und fördermethodischen Möglichkeiten und Kompetenzen der Lehrerinnen und Lehrer. Er bietet eine wissenschaftlich fundierte und gleichzeitig praxistaugliche Hilfe, um festzustellen, ob Kinder vor und bei Schuleintritt die notwendigen Voraussetzungen für den Schriftspracherwerb haben. Die Aufgaben repräsentieren drei Arten von Vorkenntnissen : Verstehen, Kenntnisse, Phonologische Bewusstheit. Eine echte Unterstützung für alle, die Kinder auf dem Weg zur Schrift begleiten!

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