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"Beziehung" als Leitbegriff der Religionspädagogik

Grundlagen einer dialogisch-kreativen Religionsdidaktik
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Boschki, Reinhold
Verfasserangabe: Reinhold Boschki
Jahr: 2003
Verlag: Ostfildern, Schwabenverl.
Reihe: Zeitzeichen
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Kann reine Wissensvermittlung den mündigen Bürger, die entwickelte Persönlichkeit schaffen, kann der Mensch überhaupt „Ich“ sagen lernen ohne ein Du? – Lehren ist mehr als Wissensvermittlung, erfolgt immer "in Beziehung". Dies gilt besonders in der Religionspädagogik, denn hier geht es um die Vermittlung des Glaubens, also einer Beziehung zu Gott, nicht um ein abstraktes Wissen über ihn. Beziehung ist daher wichtig, um den Glauben weiterzugeben, nicht nur zwischen Lehrenden und Lernenden, sondern auch zu Gott, zu den Mitmenschen, zur Welt. Dann bekommt die Glaubensweitergabe die Form eines echten Dialogs, wird offen für die Welt der Beteiligten und kreativ. Ein wichtiger Beitrag zur Zukunft des religiösen Lernens in Schule und Gemeinde.

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Boschki, Reinhold
Verfasserangabe: Reinhold Boschki
Jahr: 2003
Verlag: Ostfildern, Schwabenverl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Npb
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ISBN: 3-7966-1122-2
Beschreibung: 504 S.
Reihe: Zeitzeichen
Schlagwörter: Beziehungstheoretische Didaktik; Religionspädagogik
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE