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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Nes Sche	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Kinder mit ausgeprägten Lernschwächen im Hunderterraum : Jede Lehrerin und jeder Lehrer in der Grund- und Förderschule hat hier sofort einige Kinder vor Augen, die immer wieder Zahlen verdrehen, falsch aussprechen oder schreiben. Und welche Lehrperson kennt nicht auch Kinder, die nur durch mühsame Abzählstrategien mit Hilfe ihrer Finger Zahlenmengen erfassen und Rechenaufgaben lösen ...

Für diese Kinder bietet der vorliegende Band vielfältige Hilfen : Möglichkeiten einer kompetenz-orientierten Diagnostik zu elementaren Fertigkeiten wie Lesen und Schreiben von Zahlen oder der Anzahlbestimmung. Darüber hinaus finden sich Testaufgaben für die Überprüfung der elementaren Operationen. Lern- und Übungsangebote für grundlegende Orientierungen im Hunderterraum anhand verschiedener Arbeitsmittel und Veranschaulichungen ; Anregungen für einführende und vertiefende Übungen der Addition und Subtraktion sowie anwendungsorientierte Aktivitäten, insbesondere zum Größenbereich Geld. Die vorgestellten Lern- und Übungsangebote sollen motivieren ohne zu überfordern und ermöglichen an vielen Stellen Differenzierungen. Sowohl die diagnostischen Aufgaben als auch die Übungsangebote sind durch konkrete Erfahrungen und Schülerdokumente illustriert.

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