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Elementarisierung und Kompetenz

wie Schülerinnen und Schüler von "gutem Religionsunterricht" profitieren
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schweitzer, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Schweitzer
Jahr: 2018
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Npb Schw Interessenkreis: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 16.12.2024

Inhalt

Guter Religionsunterricht durch Elementarisierung. - Die Frage nach Unterrichtsqualität ist zu einer Schlüsselfrage geworden, nicht nur für den schulischen Alltag, sondern für die schul- und bildungspolitische Diskussion insgesamt. In diesem Band soll "vom Ende her" gefragt werden, nämlich im Blick auf die Resultate des Unterrichts, im Spiegel der von Kindern und Jugendlichen auszubildenden Kompetenzen, die mithilfe von allgemeinen Maßen oder Standards verglichen werden sollen. Dazu werden elementare Themen wie Kreationismus und Schöpfungsglaube oder die Botschaft Jesu im Religionsunterricht didaktisch, methodisch und lerntheoretisch erörtert und an erprobten Beispielen für die Praxis fruchtbar gemacht. - Der bewährte Band erscheint in einer komplett überarbeiteten Neuauflage.
 

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Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schweitzer, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Schweitzer
Jahr: 2018
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Npb
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ISBN: 978-3-525-71141-5
2. ISBN: 3-525-71141-7
Beschreibung: 4., überarbeitete Auflage, 184 Seiten
Schlagwörter: Elementarisierung; Bildungsstandard; Evangelischer Religionsunterricht; Kompetenzorientierter Unterricht
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE