Zeitschrift für Pädagogik ; Heft 3 / 2024; Heft 3; 2024(2024)

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Zeitschrift für Pädagogik ; Heft 3 / 2024; Heft 3; 2024(2024)

Thementeil : Pädagogische Gleichheit ; Allgemeiner Teil : Zur Relevanz der Domäne für die Proffessionalität von Lehrpersonen. Ein Beitrag zu Kohärenz, Professionstheorie und Allgemeiner Fachdidaktik ; Impulse für eine ungleichheitsbezogene Bildungsforschung im Kontext eines erweiterten Bildungsverhältnisses : Die Perspektive auf (Nicht-)Passungen im Spannungsfeld von Angebot und Aneignung ; Clara Zetkin und die Reformpädagogik ; Dokumentation : Pädagogische Neuerscheinungen

Jahr: 2024

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

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Jahr: 2024

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Übergeordnetes Werk: Zeitschrift für Pädagogik

Systematik: Lesesaal

Jahrgang: 2024

Zählung: Heft 3; 2024(2024)

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

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