Thementeil : Pädagogische Gleichheit ; Allgemeiner Teil : Zur Relevanz der Domäne für die Proffessionalität von Lehrpersonen. Ein Beitrag zu Kohärenz, Professionstheorie und Allgemeiner Fachdidaktik ; Impulse für eine ungleichheitsbezogene Bildungsforschung im Kontext eines erweiterten Bildungsverhältnisses : Die Perspektive auf (Nicht-)Passungen im Spannungsfeld von Angebot und Aneignung ; Clara Zetkin und die Reformpädagogik ; Dokumentation : Pädagogische Neuerscheinungen

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Jahr: 2024

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

Thementeil : Digitalisierung in der beruflichen Ausbildung : Implikationen für Lehr-Lern- und Diagnostikprozesse ; Allgemeiner Teil : Zur Machtförmgkeit von schulischen Coachinggesprächen in invidualisierten Schul- und Unterrichtssettings ; Politisches Engagement im Hochschulkontext. Eine qualitative Studie zu Motiven, Überzeugungen und (Lern-)Erfahrungen engagierter Studierender ; Dokumentation : Pädagogische Neuerscheinungen

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Jahr: 2024

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

Krise und Transformation ; Disability Studies in der Erziehungswissenschaft. Prolegomena eines un/bekannten Forschungsfelds ; Zusammenhänge zwischen der selbsteingeschätzten Kompetenz zum inklusiven Unterrichten von Lehrkräften und der Gestaltung von Lerngelegenheiten ; Partizipative Schulentwicklung - Eine rekonstruktive Fallstudie zur Prozesshaftigkeit und Multiperspektivität schulischer Entwicklungsprozesse ; Pädagogische Neuerscheinungen

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Jahr: 2024

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

Thementeil : Potenziale. Zur Kritik eines Leitmotivs zwischen Politik und Pädagogik ; Allgemeiner Teil : Das Sexuelle der Sexuellen Bildung. Ein psychoanalytisch-pädagogischer Beitrag zur Konzeption Sexueller Bildung ; Die (Ent-)Gliederung des deutschen Schulsystems zwischen 1992 und 2020 in Zahlen ; Implizites Wissen. Zur Bedeutung des Nichtexplizierten in der Erziehung uns dessen Rekonstruktion ; Dokumentation : Pädagogische Neuerscheinungen

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Jahr: 2024

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

Thementeil: Wissen im Diskurs. Interaktive praktiken des prozessierens von Wissen in pädagogischen Kontexten ; Allgemeiner Teil: Mit Absicht. Zur Empiriefähigkeit der pädagogischen Absicht als formalem Element des Pädagogischem ; Der Einfluss des Zählens in frühen häuslichen und institutionellen Lernumwelt auf späteren mathematische Kompetenzen - Differentielle Effekte für Kinder mit unterschiedlichem sozioökonomischem Hintergrund ; "Ich habe ja irgendwie mein Zuhause in jeder Klasse" - Sonderpädagogische Lehrkräfte an inklusiven Schulen zwischen Beziehungs- und Expertiseorientierung. Ein Beitrag zur Erforschung des Lehrerhabitus ; Dokumentation: Pädagogische Neuerscheinungen

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Jahr: 2023

Verlag: Weinheim, Beltz-Verl.

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

das komplette Angebot in Kino, Fernsehen, auf Video und auf DVD

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Jahr: 2002

Verlag: Marburg, Schüren Pressevlg /PRO

Mediengruppe: MONOGRAPHIE

Hilfe für Angehörige und Freunde

Verfasser: Imbeck, Kati Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2021

Verlag: Stuttgart, nymphenburger

Mediengruppe: MONOGRAPHIE

Gesundheit durch Kolon-Sanierung

Verfasser: Gray, Robert Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 2015

Verlag: Stuttgart, TRIAS

Mediengruppe: MONOGRAPHIE

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Jahr: 2006

Verlag: Bindlach, Loewe

Reihe: Lesepiraten

Mediengruppe: MONOGRAPHIE

Verfasser: Zabori, Teresa Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: [2023]

Verlag: Magdeburg, Militzke

Reihe: Die Neue Brehm-Bücherei. NBB junior, Die Neue Brehm-Bücherei

Mediengruppe: MONOGRAPHIE