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Aufgaben für das Leseverstehen

Verfasser: Thüler, Ursula

Verfasserangabe: Ursula Thüler. Ill. von Melanie Woicke

Jahr: 2010

Verlag: Schaffhausen, Schubi Lernmedien

Reihe: Schuleingang und 1. / 2. Schuljahr

MONOGRAPHIE

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Das Zusammenhängen der Buchstaben beherrschen die meisten Schulanfänger ja bald - aber haben die Kinder den Sinn des Gelesenen auch erfasst? Ziel jedes Leseunterrichtes ist es, Buchstaben und Silben, Wörter und Sätze fließend lesen zu können. Geschieht dies jedoch nur auf oberflächliche Weise, ohne Konzentration auf den Inhalt, bleibt es beim "mechanischen" Lesen. Diese Art des Lesens geht am eigentlichen Ziel, dem Verstehen einer schriftlichen Botschaft, vorbei.

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Details

Verfasser: Thüler, Ursula

Verfasserangabe: Ursula Thüler. Ill. von Melanie Woicke

Jahr: 2010

Verlag: Schaffhausen, Schubi Lernmedien

Systematik: Nem

ISBN: 978-3-86723-252-4

2. ISBN: 3-86723-252-0

Beschreibung: 48 S. : Ill.

Reihe: Schuleingang und 1. / 2. Schuljahr

Beteiligte Personen: Woicke, Melanie [Ill.]

Mediengruppe: MONOGRAPHIE

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