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Die konfessionelle Schule

Herausforderungen und Perspektiven zwischen Erbe und Auftrag
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Verfasserangabe: Hrsg. von Andrea Schulte ...
Jahr: 2011
Verlag: Würzburg, Echter
Reihe: Erfurter Theologische Schriften ; Bd. 40
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Schulen in kirchlicher Trägerschaft ergänzen und erweitern das staatliche Schulangebot. Der gesellschaftliche Umbruch des Jahres 1989 ermöglichte den Kirchen nach vielen Jahren erlittenen Drucks durch das totalitäre Regime der DDR, ihre Bildungsmitverantwortung neu zu gestalten und sich im Arbeitsfeld Schule zu engagieren. Bis heute ist ein Boom an Neugründungen zu verzeichnen. Worauf lässt sich diese Entwicklung historisch zurückführen? Was ist das Profil christlicher Schulen? Welche spezifischen Qualitäten werden von den Eltern, Schülern und Lehrern besonders geschätzt? Der vorliegende Sammelband geht auf eine Vorlesungsreihe an der Universität Erfurt zum 20jährigen Jubiläum des Mauerfalls zurück und wurde inhaltlich ergänzt. Er ist ökumenisch verortet.

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Details

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Verfasserangabe: Hrsg. von Andrea Schulte ...
Jahr: 2011
Verlag: Würzburg, Echter
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Npa
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ISBN: 978-3-429-03350-7
2. ISBN: 3-429-03350-0
Beschreibung: 252 S.
Reihe: Erfurter Theologische Schriften ; Bd. 40
Schlagwörter: DDR; Deutschland; Schule; Religionsunterricht; Katholizismus
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schulte, Andrea [Hrsg.]; Widl, Maria [Hrsg.]
Mediengruppe: MONOGRAPHIE