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Orientierung in der Gegenwartskunst

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Verfasserangabe: Hrsg. von Cornelia Gockel ...
Jahr: 2010
Verlag: Seelze, Friedrich
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Rml 2 Orie Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Das Buch hat eine gute Tradition. Bereits in den 1990er-Jahren sind im Klett-Verlag 2 Bände für die Schule erschienen, die auf innovative Art und Weise für die Annäherung an die zeitgenössische Kunst und Kunstvermittlung in der Schule sorgten ("Moderne Kunst : Zugänge zu ihrem Verständnis" und "Praktiken der modernen Kunst"). Einer der Herausgeber dieses Buches, J. Kirschenmann, gehörte damals zu den Autoren. Das in Verbindung mit der Fachzeitschrift "Kunst + Unterricht" entstandene Buch zeichnet sich durch eine sichere, mit dem heutigen internationalen Kunstgeschehen übereinstimmende Auswahl künstlerischer Positionen und ein gutes Gespür für schulpraxisrelevante Themenfelder wie "Landschaft und Natur", "Raum und Objekt", "Körper und Kleidung", "Geschlecht und Identität", "Kunst als soziales Handeln" aus. Jedes Themenfeld wird ausführlich erläutert und mit mehreren Beispielen künstlerischer Praxis belegt. Das Buch versteht sich als Orientierungshilfe für Lehrende, enthält aber keinen fachdidaktischen Hinweis. Es kann von allen Kunstinteressenten, auch Schülern, genutzt werden.

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Details

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Verfasserangabe: Hrsg. von Cornelia Gockel ...
Jahr: 2010
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Rml2
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ISBN: 978-3-617-62201-8
2. ISBN: 3-617-62201-1
Beschreibung: 1. Aufl., 224 S. : zahlr. Ill. (überw. farb.)
Schlagwörter: Gegenwartskunst
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Gockel, Cornelia [Hrsg.]; Kirschenmann, Johannes [Hrsg.]
Sprache: de
Mediengruppe: MONOGRAPHIE