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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Neu Tetz	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Die Autorin arbeitet als Musiklehrerin an einer Förderschule für behinderte und verhaltensauffällige Kinder. Sie hat aber vorliegende Medienkombinationen auch für den Gebrauch in den Klassen 1 und 2 der Regel-Grundschule, in Einrichtungen für integrative Arbeit mit behinderten und nichtbehinderten Kindern, Kindergärten und für freie Gruppenarbeit konzipiert. Damit auch fachfremd unterrichtende Lehrkräfte davon profitieren können, oder auch einzelne Bausteine in anderem Zusammenhang eingebaut werden können, beginnt das Buch mit den elementaren Grundlagen zum Spiel auf Trommeln und Orff-Instrumenten und führen über Notenwerte und rhythmische Schlagmuster zum Erlernen von Liedern und ihrer instrumentalen Begleitung. Daneben enthalten die dem Schuljahr thematisch folgenden Stundenbilder Tänze, Spiele, Bastelarbeiten und Vorschläge zur Einbeziehung geeigneter klassischer und meditativer Musik auf CD. Den Abschluss bilden einige Arbeitsblätter zum Kopieren. Bei dieser rhythmisch betonten musikalischen Arbeit können alle Kinder, ob behindert oder nicht, gut eingebunden werden.

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