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Kompetenzorientiertes Lehren und Lernen im Religionsunterricht
Verfasser:
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Obst, Gabriele
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Verfasserangabe:
Gabriele Obst
Jahr:
2015
Verlag:
Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
Mediengruppe:
MONOGRAPHIE
Mediengruppe | Standorte | Interessenkreis | Status | Vorbestellungen | Frist |
Mediengruppe:
MONOGRAPHIE
|
Standorte:
Npb
Obst
|
Interessenkreis:
|
Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Religionslehrer stehen heute vor der Aufgabe, landesweite, kompetenzorientierte Lehrpläne umzusetzen : Schulinterne Curricula sind zu entwickeln, Überprüfungs- und Bewertungsverfahren für die erzielten Kompetenzen auszuarbeiten. Der eigene Unterricht ist so zu gestalten, dass Schüler Kompetenzen religiöser Bildung erwerben können. Das Buch leitet durch die pädagogische und religionspädagogische Diskussion. Standard- und kompetenzorientierte Modelle religiöser Bildung werden gesichtet. Sodann steht die kompetenzorientierte Praxis im Zentrum : Was ist bei der Planung zu bedenken? Wie unterrichtet man kompetenzorientiert? Wie können Kompetenzen überprüft werden? Die 4. Auflage wurde inhaltlich in allen Aspekten der derzeitigen religionspädagogischen Debatte aufgearbeitet und erstrahlt auch optisch in neuem Glanz.
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Verfasserangabe:
Gabriele Obst
Jahr:
2015
Verlag:
Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
Aufsätze:
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Systematik:
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Npb
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ISBN:
978-3-525-61619-2
2. ISBN:
3-525-61619-8
Beschreibung:
4., überarb. und aktualisierte Aufl., 288 S. : Ill., mit graph. Darst.
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MONOGRAPHIE