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Basis-Bibliothek für Lehrer - Schwierige Schüler?

Wie Lehrer und Schüler besser zusammenarbeiten
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Verfasserangabe: von Sabine Schöneich
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim, Beltz
Reihe: Basis-Bibliothek für Lehrer
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Sabine Schöneich ist Individualpsychologin und Lehrerin. In mehr als 15 Jahren Schulpraxis in unterschiedlichen Schulformen und -arten entwickelte und erprobte sie erfolgreiche Strategien im Umgang mit schwierigen Schülern. Im ersten Teil legt die Autorin die individualpsychologischen Grundlagen dar. Der zweite Teil ist der Praxis gewidmet. Anhand von Beispielen lernen Sie wirksame Strategien kennen und erfahren, wie Sie z.B. : in schwierigen Situationen deeskalierend einwirken können - Ihren Schülern Wege aus ihrem negativen Verhalten zeigen - zu einer gelassenen und starken Haltung finden. - Aus dem Inhalt : Ballast über Bord werfen - Eine Atmosphäre mit gegenseitiger Achtung - Verhalten ist zielgerichtet - Wie man einer Kampfherausforderung begegnet - Aufdeckende Gespräche : Blockaden auflösen, Weichen umstellen - Einbeziehung der Familie - Eltern (anders) verstehen - Von der Kunst, das Unerwartete zu tun - Die selbsterfüllende Prophezeiung - Abschied vom Perfektionismus - Mut im Doppelpack - Vom schwierigen Umlernen - Selbstreflexion für Lehrer. - Ein Titel aus der Reihe "Basis-Bibliothek für Lehrer" (ISBN 978-3-407-62897-8).

Rezensionen

Details

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Verfasserangabe: von Sabine Schöneich
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim, Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nd
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ISBN: 978-3-407-25670-6
2. ISBN: 3-407-25670-1
Beschreibung: Neu ausgestattete Sonderausg., 192 S.
Reihe: Basis-Bibliothek für Lehrer
Schlagwörter: Schüler; Lehrer; Schulschwierigkeiten; Pädagogische Handlung; Verhaltenstraining
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schöneich, Sabine
Mediengruppe: MONOGRAPHIE