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Individuelle Förderung im Anfangsunterricht

grundlegende Fähigkeiten ; 1. und 2. Klasse
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wolff, Ramona
Verfasserangabe: Ramona Wolff
Jahr: 2009
Verlag: Buxtehude, Persen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen - Förderschule
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Ney Wolf Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Das Erste-Hilfe-Kit bei auffälligen Lernbeobachtungen! - Die Kinder hören nicht zu, sie ermüden so schnell und in den Heften herrscht Chaos! Nun heißt es, gekonnt erste Hilfsmaßnahmen zu ergreifen. Das Buch bietet ein geeignetes Methodenrepertoire, um häufigen Problen im Anfangsunterricht sofort gezielt zu begegnen. So stellt man gleich zu Beginn die Weichen und beugt späteren Schwierigkeiten vor. In einer übersichtlichen Darstellung findet man schnell zu jeder auffälligen Lernbeobachtung eine kurze Erklärung, konkrete Vorschläge zum zielgerichteten Reagieren und Handlungsalternativen. Zusätzlich erfährt man, was zu tun ist, wenn die ersten Hilfsmaßnahmen nicht greifen, was bei Kinder mit Aufmerksamkeitsstörungen zu beachten ist und wie Sie erfolgreich mit den Eltern zusammenarbeiten können. Für alle Fälle hat die pädagogische Notfallkiste immer einen kleinen Helfer parat.

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wolff, Ramona
Verfasserangabe: Ramona Wolff
Jahr: 2009
Verlag: Buxtehude, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ney
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ISBN: 978-3-8344-3390-9
2. ISBN: 3-8344-3390-X
Beschreibung: 72 S. : Ill.
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen - Förderschule
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE