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Lesekonferenzen - 3. / 4. Klasse

differenziertes Material zur Leseförderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sorbe, Katharina
Verfasserangabe: Katharina Sorbe
Jahr: 2009
Verlag: Kempen, BVK Buch Verl. Kempen GmbH
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Nem Sorb Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Über Texte werden Informationen und Fakten, kulturelle Inhalte und Ideen vermittelt. Lesen ist daher eine der wichtigsten Schlüsselkompetenzen. Um den Kindern den Leseerwerb zu erleichtern, sind alle Texte dieses Heftes an den Interessen der Kinder orientiert und an ihren Alltag angelehnt. Dabei stehen viele verschiedene Textsorten mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden zur Auswahl : z.B. Zeitungsartikel, Erzähltexte, Gedichte, Dialogszenen, Briefe, Rezepte .... Damit die Kinder die Texte nicht nur aufnehmen, sondern auch verarbeiten und verstehen, ist es wichtig, dass sie darüber reden. Mit Lesekonferenzen können sie das unter Kindern in kleinen Gruppen und in ihrem eigenen Tempo tun. Jeder Text wird dabei in fünf Schritten bearbeitet : den Text leise für sich lesen und die wichtigsten Wörter unterstreichen - den Text reihum vorlesen - Fragen zum Inhalt beantworten und weitere finden - den Text mit eigenen Worten zusammenfassen - gemeinsam überlegen, wie es weitergehen könnte ...

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Sorbe, Katharina
Verfasserangabe: Katharina Sorbe
Jahr: 2009
Verlag: Kempen, BVK Buch Verl. Kempen GmbH
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nem
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ISBN: 978-3-86740-101-2
Beschreibung: 56 S.
Schlagwörter: Leseförderung
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE