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Den Zahlenraum bis 20 erarbeiten

Klasse 1 ; Diagnose- und Fördermaterial
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Verfasserangabe: Hrsg. von Elke Schmitt ...
Jahr: 2008
Verlag: Mülheim / R., Verlag an der Ruhr
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Wer Kinder individuell fördern will, muss den Lernstand jedes Einzelnen regelmäßig überprüfen, auswerten und passende Lernmaterialien zusammenstellen. Eine schlichte Forderung, die aber viel Arbeit bedeutet. Mit diesem rundumpaket für individualisierten Unterricht gehts einfach und zeitsparend. Für alle Stufen des Diagnose- und Förderprozesses finden Sie jeweils sofort einsetzbares Material : 1. Fertige Diagnosebögen, die die Kinder ausfüllen und mit denen Sie ihren Lernstand im Bereich Arithmetik, Sachrechnen und Logikaufgaben genau bestimmen können. Die Bögen schlüsseln die Stärken und Schwächen auch für die Kinder nachvollziehbar auf. 2. Eine auf die Diagnosebögen abgestimmte Übungskartei, aus der die Kinder selbstständig gezielt Übungen auswählen könne, um Lerndefizite auszugleichen oder ihren Wissensstand weiter zu vertiefen. 3. Lernzielkontrollen, mit denen Sie den Übungsfortschritt der Kinder überprüfen und weitere Übungsimpulse setzen können. 4. Checklisten für Ihre Einzel- und Klassenstands-Auswertung, mit denen Sie und die Kinder den Überblick während und nach der Arbeit behalten. - Lehrwerkunabhängig, mit Lösungskarten und Tipps zur Fehleranalyse.

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Details

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Verfasserangabe: Hrsg. von Elke Schmitt ...
Jahr: 2008
Verlag: Mülheim / R., Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nes
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ISBN: 978-3-8346-0376-0
Beschreibung: 82 S.
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Schmitt, Elke [Hrsg.]; Bacherle, Christine [Hrsg.]; Gößwein, Jutta [Hrsg.]
Mediengruppe: MONOGRAPHIE