Mediengruppe	Standorte	Interessenkreis	Status	Vorbestellungen	Frist
Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Npl RiS	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Nicht von ungefähr zeigt das Titelbild des vorliegenden Kursstufenbandes Religion in der Sekundarstufe (RiS 11/12) eine Arbeit von Johannes Itten (1888-1967), eine Wiederholung des verschollenen Werkes Die Kreise von 1916 aus dem Jahr 1963. Sie schien ihm, im Bauhauspionier, Kunsttheoretiker und passionierten Kunstpädagogen wichtig und in besonderer Weise geeignet, die Wirkung der Buntfarben zueinander und im Zusammenspiel mit Formen zu ergründen. So bestimmen präzise gesetzte Farbkreise bzw. Farbkreissegmente mit scheinbar darübergelegten gedämpften oder aufgehellten Rechteckfeldern da Bild, laden dazu ein, dem nachzugehen, was Itten selbst darin sieht - eine Tiefenbewegung zu einer Komposition aus Farbe, Helldunkel, Keis und Quadrat. Wer also Bilder der Kunst verstehen will, wird sie - auch mit Hilfe von Ittens Farben- und Formlehre - genau zu lesen und zu analysieren haben. Solche Tiefenbewegung in Sachen Religion ermöglicht RiS 11/12 mit einer differenzierten Entfaltung aller inhaltsbezogenen Kompetenzen des katholischen Fachplans für die Jahrgangsstufen 11/12 in der 88-seitigen Printausgabe, dem annähernd 400-seitigen Online-Materialteil und einem begleitenden 32-seitigen Arbeitsheft Wege zu Abitur für Schülerinnen und Schüler. Dieses umfangreiche Gemeinschaftsprojekt der beiden baden-württembergischen Diözesen, das ebenso wie die drei vorausgegangenen Ausgaben für die Sekundarstufe I zum Bildungsplan 2016 vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg und der Religionspädagogischen Koordinierungsstelle der Diözese Rottenburg-Stuttgart herausgegeben wird, verdankt sich einer Vielzahl engagierter und erfahrener Kolleginnen und Kollegen, die in verschiedenen Aufgabenfeldern für die Qualitätsentwicklung des katholischen Religionsunterrichts verantwortlich sind. Sie haben mit ihren Beiträgen und der Auswahl geeigneter Materialien den Grundstein dafür gelegt, dass sich Schülerinnen und Schüler im Religionsunterricht der Kursstufe denkend und nachdenkend den religiösen Weltzugang erschließen können und erworbenes (Orientierungs-) Wissen lebensbedeutsam werden kann. Hierfür gilt allen beteiligten Kolleginnen und Kollegen unser besonderer Dank.

Rezensionen