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Ich lese Deutsch - Bd.4
systematische Leseförderung für DaZ in der Grundschule
Verfasser:
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Thomas, Sonja
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Verfasserangabe:
Sonja Thomas
Jahr:
2015
Verlag:
Kempen, BVK Buch Verl. Kempen
Mediengruppe:
MONOGRAPHIE
Mediengruppe | Standorte | Interessenkreis | Status | Vorbestellungen | Frist |
Mediengruppe:
MONOGRAPHIE
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Standorte:
Nem
Thom
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Interessenkreis:
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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MONOGRAPHIE
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Thom
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Frist:
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Immer wieder kommen Kinder - auch während des laufenden Schuljahres - in unsere Klassen, die über keine oder kaum Deutschkenntnisse verfügen. Die schnelle Integration dieser Kinder ist eine schwierige, wenn auch sehr wichtige Aufgabe für uns Lehrkräfte, vor allem dann, wenn wir die Muttersprache des Kindes nicht selbst beherrschen. Wenn die Kinder bereits lesen und schreiben können, bieten die vorliegenden Materialien einfache, sinnvolle Aufgaben, die die Kinder schon nach kurzer Zeit selbstständig bearbeiten können. Sie können besonders gut während des Unterrichts, der Freiarbeit oder für die Hausaufgaben genutzt werden. Sollten die Kinder noch über keinerlei Deutschkenntnisse verfügen, wären die Titel "Ich lerne Deutsch" erst einmal sinnvoll. - Mit den Titeln "Ich lese Deutsch" erhalten Sie eine Auswahl abwechslungsreicher Kopiervorlagen, die in erster Linie die Leseförderung unterstützen. Vor allem Kindern mit geringen Deutschkenntnissen und den sogenannten "Seiteneinsteigern" wird geholfen, einfache Sätze und Texte zu verstehen und die gelesenen Informationen zu verarbeiten. Die Arbeitsblätter sind nach unterschiedlichen Aufgabentypen sortiert und so konzipiert, dass sie mehrere Lesekompetenzstufen abdecken. Sie knüpfen thamatisch an die Titel "Ich lerne Deutsch" an, können jedoch auch unabhängig davon eingesetzt werden.
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Verfasserangabe:
Sonja Thomas
Jahr:
2015
Verlag:
Kempen, BVK Buch Verl. Kempen
Aufsätze:
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Systematik:
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Nem
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ISBN:
978-3-86740-592-8
2. ISBN:
3-86740-592-1
Beschreibung:
1. Aufl., 24 S. : Ill.
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MONOGRAPHIE