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Schüler mit Autismus-Spektrum-Störung im inklusiven Unterricht

Praxistipps für Lehrkräfte
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Markowetz, Reinhard
Verfasserangabe: Reinhard Markowetz
Jahr: 2020
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag GmbH & Co.KG
Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Nhk Mark Interessenkreis: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 03.12.2024

Inhalt

Lehrkräfte an Regelschulen haben oftmals keine oder nur wenige Vorkenntnisse über tiefgreifende Entwicklungsstörungen. Doch sie kommen im Zuge des inklusiven Unterrichts vermehrt mit betroffenen Kindern in Kontakt. Diese Praxishilfe bietet die Basics, die Lehrkräfte brauchen, wenn sie SchülerInnen mit Autismus-Spektrum-Störung unterrichten: gezielte, aber knappe Infos zu Erscheinungsformen von Autismus und Auswirkungen auf das Verhalten, Praxishilfen zur Förderplanung und Unterrichtsgestaltung sowie Anregungen zur Zusammenarbeit mit anderen Fachkräften und Eltern. Damit sind Lehrer für den inklusiven Unterricht gut gerüstet!

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Markowetz, Reinhard
Verfasserangabe: Reinhard Markowetz
Jahr: 2020
Verlag: München, Ernst Reinhardt Verlag GmbH & Co.KG
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nhk
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ISBN: 978-3-497-02944-0
2. ISBN: 3-497-02944-0
Beschreibung: 1. Auflage, 62 Seiten ; 30 cm
Reihe: Inklusiver Unterricht kompakt
Schlagwörter: Autismus; Regelschule; Inklusive Pädagogik; Integrativer Unterricht
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE