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Sonderpädagogik

Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung
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Verfasserangabe: von Rolf Werning ...
Jahr: 2012
Verlag: München, Oldenbourg
Reihe: Lehr- und Handbücher der Pädagogik
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Nh Sond Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Das Werk gibt einen nahezu umfassenden Überblick über die grundlegenden Phänomene in den sonderpädagogisch relevanten Bereichen und verdeutlicht das Erklärungspotential einer systemisch-konstruktivistischen Perspektive. - Aus dem Inhalt : Verhältnis der Sonderpädagogik zur Allgemeinen Pädagogik - Sonderpädagogik im historischen und aktuellen Kontext - Lernen und Behinderung des Lernens - Leitkonzepte im Bereich der Förderung von Sprache und Kommunikation sprachbehinderter Kinder und Jugendlicher - Verhalten und Verhaltensstörung - Der Bereich der Wahrnehmung und Bewegung als sonderpädagogischer Förderbedarf - Sonderpädagogische Diagnostik - Beratung und Kooperation - Sonderpädagogische Aufgabenfelder - Integration/Separation.

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Details

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Verfasserangabe: von Rolf Werning ...
Jahr: 2012
Verlag: München, Oldenbourg
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh
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ISBN: 978-3-486-59110-1
2. ISBN: 3-486-59110-X
Beschreibung: 2., aktualisierte Aufl., 322 S.
Reihe: Lehr- und Handbücher der Pädagogik
Schlagwörter: Pädagogik; Inklusion; Diagnostik; Beratung; Förderung; Sozialwissenschaften
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Werning, Rolf; Balgo, Rolf; Palmowski, Winfried; Sassenroth, Martin
Mediengruppe: MONOGRAPHIE