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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Npa Leis	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Leistungsmessung im Religionsunterricht ist schon immer ein anspruchsvolles und zugleich überaus diffiziles Geschäft. Aus vielen guten Gründen sind Religionslehrer skeptisch gegenüber einem Anspruch, primär auf dem Wege über die Vergabe von Noten der vielschichtigen Wirklichkeit des Lernens von Schülern gerecht werden zu wollen. Eine "Vermessung der Lernwelt" - auch wenn sie möglich scheint - kann und darf es nicht geben. Andererseits lehren die Erfahrungen aus der Schulpraxis, dass Leistung für alle Beteiligten eine bedeutsame und wichtige Kategorie ist, die zu würdigen und wertzuschätzen auch für den Religionsunterricht eine zentrale Aufgabe ist. Angesichts dieser Situation möchte die vorliegende Publikation ganz konkrete Hilfestellungen für die Praxis geben.

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