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Kindertheologie und Elementarisierung

wie religiöses Lernen mit Kindern gelingen kann
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schweitzer, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Schweitzer
Jahr: 2011
Verlag: Gütersloh, Gütersloher Verl.-Haus
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Npa Schw Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Wie kann religiöses Lernen mit Kindern gelingen, wenn diese die hergebrachten Traditionen des Glaubens in der Familie kaum mehr erfahren, wenn ihre Umwelt von einer wachsenden Vielfalt religiöser Formen geprägt und die eigene Lebenswelt medial vielfach überformt ist? In diesem Buch verbindet Friedrich Schweitzer zwei vielversprechende religionspädagogische Ansätze, um auf diese Frage eine Antwort zu finden. Erstmals werden hier Elementarisierung und Kindertheologie systematisch aufeinander bezogen und miteinander verbunden. Gerade diese Verbindung führt zu neuen Klärungen und eröffnet ganz neue Gestaltungsperspektiven für die religionspädagische Praxis.

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schweitzer, Friedrich
Verfasserangabe: Friedrich Schweitzer
Jahr: 2011
Verlag: Gütersloh, Gütersloher Verl.-Haus
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Npa, Keq653
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ISBN: 978-3-579-08132-8
2. ISBN: 3-579-08132-2
Beschreibung: 239 S.
Schlagwörter: Kindertheologie; Religionspädagogik
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE