Cover von Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen wird in neuem Tab geöffnet

Kognitionspsychologische Stufentheorien und religiöses Lernen

Zur (korrelations-)didaktischen Bedeutung der Entwicklungstheorien von J. Piaget, L. Kohlberg und F. Oser / P. Gmünder
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hofmann, Bernhard
Verfasserangabe: von Bernhard Hofmann
Jahr: 1991
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
verfügbar

Exemplare

MediengruppeStandorteInteressenkreisStatusVorbestellungenFrist
Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Npb Hofm Interessenkreis: Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Hofmann, Bernhard
Verfasserangabe: von Bernhard Hofmann
Jahr: 1991
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik Npb, Keq141
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 3-451-22152-7
Beschreibung: 1. Aufl., 458 S.
Schlagwörter: Korrelation
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: MONOGRAPHIE