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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Nh Hint	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

In immer mehr Schulen wird inzwischen inklusiv unterrichtet. Denn laut der Behindertenrechtskonvention Artikel 24 haben Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf den Anspruch, gemeinsam mit Kindern ohne Förderbedarf unterrichtet zu werden. Das bedeutet, dass Kinder mit sehr unterschiedlichen Voraussetzungen gemeinsam in einer Klasse lernen. Im vorliegenden "Hintergrundwissen Inklusion" finden Sie für Ihren Unterricht Hintergrundwissen und praktische Hinweise zum Thema Inklusion, wie z.B. Erläuterungen zu möglichen Beeinträchtigungen, konkrete Hinweise zu Classroom-Management, Förderung und Leistungsbewertung oder Muster zur Erstellung von Förder- und Verhaltensplänen.

 

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