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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Ngl 41 Robo	Interessenkreis: Medien	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Ideen- und Projektsammlung für den Schwerpunkt "Medienkompetenz" in Kitas. Jedes der zehn Kapitel (z.B. "Lesen und erzählen", "Sprechen und schreiben" ...) definiert Lernziele. Dass mit der Medienkompetenzschulung schon im Vorschulalter begonnen werden sollte, ist unstrittig. Einige Tipps hält die Rezensentin aber für überzogen (eine Spiele-App im Gelände nachbauen) bzw. überflüssig (Malprogramm auf dem Tablet). Es gibt durchaus einige Themen, bei denen die digitale Variante keinen Vorteil gegenüber der analogen hat - Haptik ist halt oft sehr wichtig für Kinder. Vorteil (für manche) ist der "Pluspunkt", der Auszüge aus dem jeweiligen Bildungsplan einzelner Bundesländer herausstellt. Weiterführende Literaturempfehlungen sind oft veraltet. Leider spiralgebunden, gutes Preis-Leistungs-Verhältnis. Nur empfohlen für experimentierfreudige Kitas mit entsprechend interessiertem und geschultem Personal, deren Etat so reichlich ist, dass sie Tablets, Laptops und Kameras finanzieren und den Kindern zur Verfügung stellen können.

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