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Religionsunterricht planen

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Verfasserangabe: Hrsg. von Gerhard Büttner ...
Jahr: 2014
Verlag: Babenhausen, Lusa
Reihe: Religion lernen - Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik ; Bd. 5
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Das Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik widmet Band 5 dem für Lehrkräfte alltäglichen, aber wesentlichen Bereich der Unterrichtsplanung. Was in diesem Zusammenhang eine konstruktivistische Perspektive einbringen kann, wird in den Beiträgen auf vier Ebenen grundlegend, reflexiv, konkret und kritisch durchdrungen. Dabei zeigt sich, dass eine konstruktivistische Sicht auf die Planung von Religionsunterricht eigene religionsdidaktische Akzente setzen kann und als Meta-Perspektive auch den Blick auf Planungsprozesse zu schärfen vermag.

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Details

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Verfasserangabe: Hrsg. von Gerhard Büttner ...
Jahr: 2014
Verlag: Babenhausen, Lusa
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Npb
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ISBN: 978-3-9812290-3-5
2. ISBN: 3-9812290-3-7
Beschreibung: 197 S. : Ill.
Reihe: Religion lernen - Jahrbuch für konstruktivistische Religionsdidaktik ; Bd. 5
Schlagwörter: Unterrichtsplanung; Religionspädagogik; Religionsdidaktik; Religionsunterricht; Konstruktivismus; Korrelation
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Büttner, Gerhard [Hrsg.]; Mendl, Hans [Hrsg.]; Reis, Oliver [Hrsg.]; Roose, Hanna [Hrsg.]
Mediengruppe: MONOGRAPHIE