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Mediengruppe: MONOGRAPHIE	Standorte: Nhk3 Amft	Interessenkreis:	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

Die Autoren sind Pädagogikprofessoren und möchten mit ihrem Buch, das in der 2. Auflage vorliegt , dazu beitragen, dass das Aufmerksamkeits-Defizit-Syndrom verstärkt als pädagogisches Problem betrachtet wird. Auftretende Störungen und den Umgang damit beleuchten sie aus einem größeren gesellschaftlichen Zusammenhang heraus. Das 1. Kapitel gibt einen Einstieg in die Thematik, in dem u.a. der Begriff "Aufmerksamkeitsstörung" erläutert und in seiner historischen Dimension betrachtet wird. Das 2. Kapitel bietet eine umfangreiche Auseinandersetzung mit und Kritik an der Ritalin-Therapie. Das 3. Kapitel konstatiert den vorhandenen Wunsch nach medizinischer Erklärung und setzt diesem Vorschläge für pädagogisches Handeln entgegen. Das Buch wendet sich weniger an betroffene Eltern als an Pädagogen/-innen und kann ergänzend zu handlungsorientierten Titeln angeboten werden. Zur Kritik an der "Defizittheorie" vgl. u.a. T. Armstrong: "Das Märchen vom ADHS-Kind" und H. Köhler: "War Michel aus Lönneberga aufmerksamkeitsgestört?".

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