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Die inklusive Schule

Standards für die Umsetzung
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Verfasserangabe: Hrsg. von Vera Moser
Jahr: 2012
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Inklusive Schulen entwickeln - wie geht das? Dieser Band definiert Mindestanforderungen, die bei Schulentwicklungen mit der Zielperspektive Inklusion zu beachten sind und erläutert praxisnah Ziele und Strategien der Umsetzung: Von der Klärung struktureller Voraussetzungen, dem Aufbau Regionaler Bildungslandschaften, über die Gestaltung eines inklusiven Unterrichts und prozessbegleitender Diagnostik bis hin zu Fragen institutioneller Übergänge, Konzepten für die Aus- und Weiterbildung und der Beratung. Zudem werden bereits erprobte Schulentwicklungsinstrumente vorgestellt und erläutert. Unter Beteiligung namhafter AutorInnen aus der Integrations- und Inklusionsforschung werden hiermit mustergültige Leitlinien für die Entwicklung inklusiver Schulen vorgelegt.
 

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Details

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Verfasserangabe: Hrsg. von Vera Moser
Jahr: 2012
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Nh
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ISBN: 978-3-17-021907-6
2. ISBN: 3-17-021907-3
Beschreibung: 237 S.
Schlagwörter: Inklusive Schule; Schulentwicklung; Bildungsstandard; Sonderpädagogik; Aufsatzsammlung
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Moser, Vera [Hrsg.]
Mediengruppe: MONOGRAPHIE