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Gotteshäuser

Entdecken - Deuten - Gestalten ; Sekundarstufen I und II
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Verfasserangabe: Hrsg. von Clauß Peter Sajak
Jahr: 2012
Verlag: Paderborn, Schöningh
Reihe: Lernen im Trialog ; Heft 1
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Zentrale Zeugnisse von Judentum, Christentum und Islam sind Synagoge, Kirche und Moschee : die heiligen Räume der drei abrahamischen Religionen. - Das vorliegende Pilotheft aus der neuen Praxisreihe "Lernen im Trialog" will Anregungen, Hilfestellungen und Beispiele liefern, um mit Schülern jüdische, christliche und muslimische Gotteshäuser zu entdecken, zu deuten und zu gestalten. Nach religionspädagogischen Einführungen zeigen Beispiele, wie Schüler zu kompetenten Führern durch die Gotteshäuser werden, wie Menschen in einem Erzählcafé über heilige Räume ins Gespräch kommen oder wie an der Schule ein interkultureller Raum der Stille entsteht. Dabei geht es nicht nur darum, die vielfältige Zeichen- und Symbolsprache der heiligen Räume deuten und verstehen zu lernen. Vielmehr will ein auf konkrete Kompetenzen abzielender Bildungsprozess Kinder und Jugendliche befähigen, selber bei der Gestaltung von religiösen Räumen mitzuwirken und kreativ zu werden.

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Details

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Verfasserangabe: Hrsg. von Clauß Peter Sajak
Jahr: 2012
Verlag: Paderborn, Schöningh
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Npo
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ISBN: 978-3-14-053650-9
2. ISBN: 3-14-053650-X
Beschreibung: 95 S. : Ill. (farb.) ; graph. Darst.
Reihe: Lernen im Trialog ; Heft 1
Schlagwörter: Gotteshäuser; Kirche; Synagoge; Moschee
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Sajak, Clauß Peter [Hrsg.]
Mediengruppe: MONOGRAPHIE