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Wie ticken junge Muslime?

100 Antworten auf Fragen von Kitas, Schulen und der Jugendhilfe

Verfasser: Spenlen, Klaus

Jahr: 2019

Verlag: Berlin, dup de Gruyter / Düsseldorf University Press

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Abraham - Interreligiöse Bildung

mit Kindern Gott entdecken ; mit Natur gestalten ; mit Figuren erzählen

Jahr: 2019

Verlag: Berlin, EB-Verlag Dr. Brandt

Reihe: Biblische Geschichten in Begegnung mit Judentum und Islam ; Bd. 3

MONOGRAPHIE

lädt

Judentum und Islam im Religionsunterricht

theoretische Analysen und empirische Befunde im Horizont interreligiösen Lernens

Jahr: 2020

Verlag: Münster, Waxmann Verlag GmbH

MONOGRAPHIE

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Die unheilige Familie

wie die islamische Tradition Frauen und Kinder entrechtet

Verfasser: Kelek, Necla

Jahr: 2019

Verlag: München, Droemer Knaur GmbH & Co.KG

MONOGRAPHIE

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Mein Gott - dein Gott - kein Gott

Vielfalt entdecken und Lebenswelten vergleichen im Ethikunterricht : Judentum, Islam, Christentum

Verfasser: Seiler, Elke; Wagner, Juliane

Jahr: 2015

Verlag: Augsburg, Auer in der App Leherfachverlage GmbH

MONOGRAPHIE

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Im Herzen der Spiritualität

wie sich Muslime und Christen begegnen können

Verfasser: Grün, Anselm; Karimi, Ahmad Milad

Jahr: 2019

Verlag: Freiburg im Breisgau, Verlag Herder GmbH

MONOGRAPHIE

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Aufeinander zugehen - gemeinsam Schätzen teilen

christliche und islamische Geschichten, Lieder und Ideen für die interreligiöse Begegnung in Kita und Schule

Jahr: 2018

Verlag: Lippstadt, Kontakte Musikverlag

MONOGRAPHIE

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Lea fragt Kazim nach Gott

christlich-muslimische Begegnungen in den Klassen 2 bis 6

Verfasser: Meyer, Karlo

Jahr: 2006

Verlag: Vandenhoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG

MONOGRAPHIE

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Gehört der Islam zu Deutschland?

Anmerkungen zu einem schwierigen Verhältnis

Verfasser: Schlicht, Alfred

Jahr: 2017

Verlag: Zürich, Orell Füssli Verlag AG

MONOGRAPHIE

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Heilige Schriften

Texte - Themen - Traditionen ; Sekundarstufen I und II

Jahr: 2015

Verlag: Paderborn, Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlage GmbH

Reihe: Lernen im Trialog ; Heft 3

MONOGRAPHIE

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