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"Hauptsache, du hast eine Meinung und einen eigenen Glauben"

Positionalität (nicht nur) in der Kinder- und Jugendtheologie

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2022

Verlag: Stuttgart, Calwer

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Feste in den Weltreligionen

narratives Unterrichtsmaterial für die Sekundarstufe I

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2015

Verlag: Göttingen, Vandehoeck & Ruprecht GmbH & Co.KG

MONOGRAPHIE

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Interreligiöses Lernen narrativ

Feste in den Weltreligionen

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2015

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

MONOGRAPHIE

lädt

Literatur für den Religionsunterricht

Kinder- und Jugendbücher für die Primar- und Sekundarstufe

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2012

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

MONOGRAPHIE

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Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern

Grundlagen, Methodik und Ziel kindertheologischer Forschung am Beispiel der Deutung des Todes Jesu

Verfasser: Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2010

Verlag: Neukirchen-Vluyn, Neukirchener Verl.

MONOGRAPHIE

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Die Bibel - Vom Textsinn zum Lebenssinn

Religionsunterricht praktisch ; Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sekundarstufe II

Verfasser: Zimmermann, Mirjam ; Zimmermann, Ruben

Jahr: 2003

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

MONOGRAPHIE

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Die Bibel - Vom Textsinn zum Lebenssinn

Unterrichtsentwürfe und Arbeitshilfen für die Sek. II

Verfasser: Zimmermann, Mirjam; Zimmermann, Ruben

Jahr: 2003

Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht

MONOGRAPHIE

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Bibel verstehen

Am Beispiel des Johannesevangeliums

Verfasser: Zimmermann, Mirjam; Zimmermann, Ruben

Jahr: 2003

Verlag: Aachen, Bergmoser + Höller

Reihe: Religion betrifft uns; 2/03

Mediengruppe: ZEITSCHRIFT

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Handbuch ethische Bildung

religionspädagogische Fokussierungen

Jahr: 2021

Verlag: Tübingen, Mohr Siebeck

MONOGRAPHIE

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Evaluation des konfessionell-kooperativen Religionsunterrichts in Nordrhein-Westfalen

Verfasser: Riegel, Ulrich; Zimmermann, Mirjam

Jahr: 2022

Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer

MONOGRAPHIE

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Kindertheologie als theologische Kompetenz von Kindern

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