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Cover von Kinder beobachten und fördern

Kinder beobachten und fördern
eine Handreichung zur gezielten Beobachtung und Förderung von Kindern mit besonderen Lern- und Erziehungsbedürfnissen bzw. sonderpädagogischem Förderbedarf
Verfasser: Ledl, Viktor Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Verlag: Wien, Jugend & Volk
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
Cover von Von den Stärken ausgehen ...

Von den Stärken ausgehen ...
individuelle Entwicklungspläne (IEP) in der Lernförderungsdiagnostik ; ein Plädoyer für andere Denkgewohnheiten und eine veränderte Praxis
Verfasser: Eggert, Dietrich Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Dortmund, Borgmann
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
Cover von Sonderpädagogik

Sonderpädagogik
Lernen, Verhalten, Sprache, Bewegung und Wahrnehmung
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Jahr: 2012
Verlag: München, Oldenbourg
Reihe: Lehr- und Handbücher der Pädagogik
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
Cover von Lernvoraussetzungen von Schulanfängern

Lernvoraussetzungen von Schulanfängern
Beobachtungsstationen zur Diagnose und Förderung ; 1. und 2. Klasse
Verfasser: Ostermann, Annette Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Hamburg, Persen
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
Cover von Sprache & Literacy

Sprache & Literacy
[kindliche Sprachkompetenz richtig einschätzen ; Sprachfähigkeiten in der Praxis optimal entwickeln ; Projektideen für Krippe und Kindergarten ; mit vielen Beispielen aus der Praxis]
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Jahr: 2009
Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor
Reihe: Bildungsjournal Frühe Kindheit
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
OPEN V 11.1.0.0