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Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten

in Krippe, Kita und Kindertagespflege
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wedewardt, Lea (Verfasser); Hohmann, Kathrin (Verfasser)
Verfasserangabe: Lea Wedewardt, Kathrin Hohmann
Jahr: 2021
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder; Freiburg im Breisgau, Herder
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
nicht verfügbar

Exemplare

MediengruppeStandorteInteressenkreisStatusVorbestellungenFrist
Mediengruppe: MONOGRAPHIE Standorte: Ngl Wede Interessenkreis: Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 10.06.2024

Inhalt

Die Autorinnen sind überzeugt, dass heute noch Kinder durch Macht geformt oder gebrochen werden. Sie treten für diese Kinder ein, indem sie zeigen, wie eine sich an Kinderbedürfnissen orientierende Betreuung funktionieren kann. Es werden die verschiedenen Bedürfnisse ausführlich erläutert, die kindliche Entwicklung behandelt, differenziert auf Gefühle, Bedürfnisse und Grenzen, Formen und Folgen von Gewalt sowie die Bedürfnisse der Fachkräfte eingegangen und verdeutlicht, wie in einer bedürfnisorientierten Umgebung Lernen und das Lösen von Konflikten gelingen kann. Zusammenfassend wird am Ende gezeigt, dass die zehn häufigsten Vorbehalte gegen diese Form der Kinderbetreuung nicht haltbar sind. Die Inhalte werden sehr feinfühlig und verständlich dargestellt und durch zahlreiche Praxisbeispiele, Handlungsstrategien, Formulierungsvorschläge und Reflexionsfragen vertieft. Der Band sensibilisiert Pädagogen und Eltern fürs Thema, gibt Hilfestellung, motiviert zur praktischen Umsetzung und wird viel positiver bewertet als C. Simpson: "Kinder in der Krippe achtsam begleiten" (2021).

Rezensionen

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Wedewardt, Lea (Verfasser); Hohmann, Kathrin (Verfasser)
Verfasserangabe: Lea Wedewardt, Kathrin Hohmann
Jahr: 2021
Verlag: Freiburg im Breisgau, Herder; Freiburg im Breisgau, Herder
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl
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ISBN: 978-3-451-38930-6
Beschreibung: 174 Seiten, Illustrationen, farbig
Schlagwörter: Bedürfnisorientierung; Achtsamkeit; Soziales Lernen; Erziehung; Kindertagesstätte; Kinderkrippe
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Sprache: Deutsch
Mediengruppe: MONOGRAPHIE