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Mystagogische Kirchenraumpädagogik

über die Kunst in eine Kirche einzutreten
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Verfasserangabe: Hrsg. vom Bistum Limburg. Red.: Katharina Sauer
Jahr: o. J.
Verlag: Limburg / Lahn, Verlag des Bischöflichen Ordinariats Limburg
Reihe: Limburger Impulse zur Religionspädagogik ; Bd. 3
Mediengruppe: MONOGRAPHIE
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Inhalt

Kirchen sind keine Museen, aber sie stehen allen Menschen offen. Manchmal erwärmt sich der zunächst distanzierte Blick eines Touristen, der eigentlich nur eingetreten war, um zu besichtigen. Kinder sind besonders empfänglich für die besondere "Sprache" der heiligen Räume und Bilder. In der Schule und im Religionsunterricht hören sie von Gott, von Jesus Christus, hören Begebenheiten aus der Bibel, lernen mit ihr umzugehen, erfahren manches aus der Geschichte der Christenheit. Ob sie entschiedene Christen werden, hängt oft von Personen ab, die ihnen ein Vorbild sind, sie an die Hand nehmen und sie die Zeichen der Heiligkeit lesen lehren. Mystagogie, die Einweisung in die Kunst mit dem Geheimnis Gottes umzugehen, kann Erfahrungen ermöglichen, die Sinne schärfen und die Herzen öffnen. So sind Kirchenräume für eine Religionspädagogik der Mystagogie mangetische Orte. In der Hektik medialer Reize können die heiligen Räume zu Inseln der Ruhe und des Rückzugs werden.

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Verfasserangabe: Hrsg. vom Bistum Limburg. Red.: Katharina Sauer
Jahr: o. J.
Verlag: Limburg / Lahn, Verlag des Bischöflichen Ordinariats Limburg
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ISBN: 978-3-921221-59-4
2. ISBN: 3-921221-59-5
Beschreibung: 47 S.
Reihe: Limburger Impulse zur Religionspädagogik ; Bd. 3
Schlagwörter: Kirche; Kirchenraum
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Mediengruppe: MONOGRAPHIE