Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig?

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Welche Religionspädagogik ist pluralitätsfähig?

strittige Punkte und weiterführende Perspektiven ; Kontroversen um einen Leitbegriff

Verfasserangabe: Hrsg. von Rudolf Englert ...

Jahr: 2012

Verlag: Freiburg / Br., Herder

Reihe: Religionspädagogik in pluraler Gesellschaft (RPG) ; Bd.17

MONOGRAPHIE

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Inhalt

Wie zeitgemäß soll / kann Religionspädagogik sein? - In Aufnahme aktueller religionspädagogischer Debatten loten erfahrene Autoren die Breite dessen, was "pluralitätsfähig" heute bedeuten kann, aus. Danach bilanzieren die vier Herausgeber den gesellschaftspolitischen Beitrag der Religionsdidaktik, die Chancen und Probleme religiöser Bildung, die Pluralitätsfähigkeit der Kirchen und das Verhältnis einer pluralitätsfähigen Religionspolitik zur allgemeinen Pädagogik.